¿Cómo detectar conductas relacionadas con los Trastornos Generalizados del Desarrollo?
Algunas de las conductas mas usuales son las siguientes:
- Aleteo de manos
- Conductas obsesivas
- Retraso o carencia de lenguaje verbal
- Presenta un lenguaje repetitivo (ecolalias) o poco funcional
- Presenta una comunicación restringida, la usa solo para lograr lo que desea no para interactuar
- Ausencia de juego simbólico
- Uso inapropiado de los juguetes (girarlos, alinearlos, tirarlos…)
- No tiene relación con sus compañeros y presenta baja empatía
- No responde a las ordenes ni atiende cuando se le llama
- No mantiene la mirada
- Ordena los juguetes en fila
- Presenta un alto grado de frustración y berrinches
- Un nivel excesivo de actividad
- No señala
- Ríe sin motivo aparente
- Indica sus necesidades usando la mano del maestro o educador
- Es muy sensible a sólidos, olores, texturas, rechaza el contacto físico
- Presenta un berrinches inconsolables
Si uno de nuestros alumnos presenta este tipo de conductas podemos estar ante un posible caso de un niño con TGD. Ante esa situación debemos de actuar. No es la labor del educador el realizar un diagnóstico, pero si debemos de informar adecuadamente a los padres para que comprendan la situación y que el niño sea evaluado por un equipo profesional.
